AP 课程、全年的课外活动和社区服务在大学申请中看起来不错。顺便说一句，这些活动还可以帮助您为大学的要求做好准备。

但是大学的某些部分需要不同的准备。有时，你会通过做一些大学没有专门寻找的事情来帮助自己。有时，在你的大学申请或大学论文中根本看不到最好的准备方法。

当我在高中时，我并没有在大学预备课程清单上勾选每一个方框，也没有每个赛季加入一个新俱乐部。然而，我确实参加了一些从长远来看对我有益的活动。现在是我在密歇根州大急流城的卡尔文学院主修写作和辅修法语的第三年，我感谢招生顾问没有看到我为大学做准备的方式。这是我所做的：

1. 参加在线课程

我的在线课程是个人纪律的练习。如果我不登录我的电子邮件，我可以假装这门课不存在——但截止日期仍然存在。我学会了在截止日期、考试时间和作业指导方面采取主动，因为我没有老师亲自提醒我。

大学也是个人纪律的练习。大学教授也不一定会提醒我重要的日期——大学课程需要与在线课程一样多的责任。

而且，即使我在大学里没有上过在线课程，我每周都有在线测验和作业。在高中解决了该系统的所有挑战后，我并没有在所有家庭作业的基础上学习一个新系统。

2. 参加校外集体活动

我和学校的朋友谈论了我的大学搜索，但我们都参加过相同的研讨会并分享了许多相同的想法。但是在城市足球队，我遇到了来自其他学校的女性。我们在实践和团队小吃之间交换了大学申请和招生面试的策略。在大学信息的冲击中拥有全新的视角是一件幸事——它为我在大学遇到的新朋友做好了准备。

在高中时保持活跃使得在大学里保持健康、积极的生活方式变得更容易。在课堂、家庭作业和睡眠之间找时间出汗可能是一个挑战，但它更容易，因为我已经习惯了保持活跃。

3. 坚持我的第二语言

因为我在高中完成了四年法语课程，所以我免除了大学四学期的语言要求。但除了其他课程的额外时间，在大学学习法语让我对世界历史、全球政治、文学甚至英语有了更广泛的了解。我拥有任何其他学习领域都无法比拟的法国文化文化体验——电影节、法式薄饼，甚至在法语城市度过的夏天。

在高中时坚持法语使我能够参与大学提供的广泛文化机会，并鼓励我走出舒适区。我也能够为了自己的乐趣而继续学习法语，而不是为了满足特定的政府或学术目标。

4. 阅读

我读了一切。新闻报道、博客文章、Twitter 提要、传记、经典文学——任何阅读都值得一读。我现在有更多的规定阅读，但我可以应付需求，因为我阅读的内容超过了要求的课文或高中暑期阅读。我与教授也有优势，因为我可以就我在上大学之前阅读的主题进行明智的讨论和批判性辩论。

高中的大学预科要求很高，但不要忽视从长远来看对你有益的实践活动。即使大学招生官可能不会认可你的所有努力，你的大学教授也会注意到并欣赏你的准备。除了录取通知书之外，采取一些额外的步骤来取得成功！